出一个小药瓶,打开后递到顾雨柔面前。
顾雨柔摆摆手拒绝了。
她不想吃这种不明不白的醒酒药,而且还是鲍无涯拿出来的。
“顾老师,我知道你在担心什么,我这醒酒药不是吃的,而是擦的,你看。”鲍无涯手指探到药瓶里刮了一下,然后往自己的额头上抹去。
旁边一个老师说道:“顾老师,鲍主任经常用这种醒酒药,效果很好的,我也跟他借用过,没问题的。”
顾雨柔见鲍无涯自己都擦了,心想能醒酒比什么都好,因此便接过来擦了一下。
“谢谢鲍主任!”虽然感觉没什么效果,顾雨柔还是表示了感谢。
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/花开半夏君约此生/海落未央陈胜庆老师,华东师范大学教授,地理特级教师,曾担任华东师范大学第二附属中学副校长、兼任华车师大附属张江中学校长。
南迪老师讲到,学生如果能经常感受到老师对他的爱、关心和尊重,便会自觉激发出健康的情感,产生积极向上、奋发学习的动机。
参赛老师或以?亲历者?的视角讲述一段自我奋斗的难忘历程,或以?旁观者?的角度,描述对特定人或事的感悟,记录峥嵘岁月,品味人间真情、所见所闻叙写身边变化,抒发家国情怀,生动描述对70年来党和国家走过的辉煌历程和取得的伟大成就的真实感悟。
?他曾连续七届身兼数职,在管理整个黄鹂校区高三毕业班(含中澳毕业班)教学中,既当?教学校长?(校区教学事务),又当?教务主任?(教学质量的分析),既当?书记?(校区教师团队凝聚),又当班主任、任课教师且届届高考成绩都在提升,但他虚怀若谷,学校教师、领导多次推荐他参评各级各类先进,他都婉言谢绝,把机会让给了青年教师。
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