到这个挥手村竟然给他来这套。
来之前他看过学校和当地的资料,挥手村是个贫困村,当地经济很差。
村里面外出务工的人很多,所以当地的小学生很少。
挥手村没有重新盖之前,这个小学里面只有十五个学生。
六个年级,只有十五个学生,平均下来,一个年级只有两个半学生。
原本这样的学校已经没有捐助的意义了,因为没有学生,就算是盖了新学校也是浪费。
不过后来县教育局主动联系了青基会,说想要把挥手小学重新盖一下,然后把周围几个村的生源都整合一下,重新弄一个学校。
青基会就把他们县教育局的想法转达到了张重公司这边,最终有了这所新的挥手小学。
新小学盖好之后,其他学校的学生也都赶了过来,现在学生比之前多了很多。
但是多也是比之前多,事实上现在整个学校加起来也才一百零五个人,平均一个年级十几个人。
而且学生主要集中在高年级,低年级人数很少,这就意味着如果学校无法扩大生源,过不了几年人就会越来越少,最终可能变得跟之前一样。
当时看到这份资料的时候,张重还特意问过陈青,因为他觉得这样的学校没有必要资助,至少没有优先级。
后来陈青告诉张重,当时挥手小学提交计划方案的时候,预计几个学校整合在一起,学校人数能达到三百多。
张重没有怪陈青,如果真要追责,错在挥手小学当时提交的方案失实,以及青基会失察。
不过话说回来,真要是给挥手小学捐助校舍也没有大问题,至少人家的校舍都盖起来了,没有贪污腐败的出现。
最多只能说有点浪费。
看着门口站着的孩子们,张重对吕洋洋说道,“让孩子们散了吧,太阳这么大,别晒坏了。”
“张老师您是真的关心孩子们。”吕洋洋笑着拍了一记马屁,然后对殷家杨说道,“殷校长,让学生们散了吧。”
殷家杨点了点头,然后过去疏散孩子们。
等到孩子们散了之后,张重才跟吕洋洋他们进了学校。
学校的院子里面没什么好看的,可能是因为学校人少,一些体育设施看起来比安平第三小学的体育设施还要新。
张重他们直接去了学校的图书馆。
跟安平第三小学不同,挥手小学的图书光放在了三楼。
这一点小细节让张重感觉就不太好,学校三层楼,为了方便学生们借书,图书馆这种东西最好是放在二楼,这样不管是几楼的学生过来借书都不用走得太远。
不过校长殷家杨也给出了自己的解释,“楼上都是高年级的学生,而借书的也都是高年级学生,所以我们就把图书馆放在了三楼,可能要多走几步路,幸苦您了。”
对于殷家杨的解释,张重勉强可以接受。
挥手小学的图书馆
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