扮演度!”
听到提示音,秦诺心想自己猜的果然没错。
梁子肃对待一班的孩子,根本不是以友善的方式,而是以现在这种极端暴力的方式。
只是当时他看的是公开课,在不少同事和领导面前,他自然得表现的和善一些。
私下的课程,就是截然不同的面孔了。
也就解释了为什么秦诺从进教室开始,为什么扮演度一直在掉。
教课的方式暴力吗?
暴力,但有效就行,最主要的是解气!
用暴力教导熊孩子改邪归正,秦诺简直不要太熟练了。
秦诺到了那边,揪起剧烈颤抖,半死不活的唐小龙,摆回座位,还贴心地整理他身上的尘土。
双手按着他的肩膀,一副良苦用心地说道:“唐小龙同学,以后不许再这么顽皮了,老师对你可能是狠心了点,但打在你身,痛的是老师的心啊。”
“这样做,是为了给你长个记性,希望你能理解老师的用心。”
后面的同学一阵哑然,很想说什么,但又不敢说出口。
秦诺走回来,经过其中一个座位时,突地又取出一柄开山刀,在他身旁的学生还没反应过来,开山刀带起一道寒芒,将他的一条手臂砍了下来。
鲜血飞溅在座位上,呼啦啦地滴落,断臂也掉在血泊中。
那学生惨叫一声,脸上的七窍冒出大量黑烟,似乎是痛苦的一种表现。
他忍着痛,又惊又恐地问道:“老师,这是为什么?”
秦诺笑眯眯地说道:“给我保温杯里下东西的是你吧?”
“以后不许再这么调皮了,知道吗,老师为了教育你们,真是操碎了心。”
秦诺的语气与自己的暴力行为截然相反,亲近和善的语气,仿佛是一个为学生操碎了心的老师,苦口婆心地劝导不知悔改的恶劣学生。
那学生苦着脸,在秦诺走后,捡起那断臂,按在断口处,结果又掉落在地上。
看着这一幕,他忍不住地哇哇大哭起来。
“我的课堂上,不喜欢听到别的声音。”秦诺回头瞥了眼他
那学生神经反射般双手捂住嘴,立即止住了声音。
这会儿,其余学生看着秦诺的眼神,终于是换了一种目光。
倒不是秦诺扮演出了问题,而是今天的梁子肃比以往还要的可怖,还要的狠辣。
方向没错,扮演度就不会掉,所以扮演角色,找准方向很重要。
“老师不会是生了一场病,把脑子烧出问题了吧?”有同学窃窃私语。
“下面我请几个同学上来做题,答对的同学,有糖果,答错的同学,有小小的惩罚。”
秦诺面无表情地说道,既然是恶的一面,那对他来说就轻易许多了,学姓严的那一套,还震慑不了这帮顽劣的小鬼?
约莫十分钟后,下课铃声在教学楼间敲响,秦诺站在讲台上,合上了书本。
在他眼镜框上,沾染几点血迹,配上那和熙的笑容,有种莫名的病态魅力。
“今天的课程就到这里,布置的作业和需要复习的内容,希望同学们都能完成,下节课我会随机提问。”
说完,顿了一下,目光落在那些礼品盒上:“这些表达你们对老师关爱的礼品盒,都收回去吧,有心就好,老师已经很感动了。”
说完,秦诺便走出了门口,教室内的学生们如释重负。
血淋淋的讲台上,竟让这些顽劣至极的小鬼,竟让都感到了惊悚,对下节课的到来充满了危机感。
然后,一个个蜂蛹地奔上讲台,将那些恶作剧的礼品盒都拿了下来。
唐小龙恢复了点意识,摸着自己裂开的额头,忍不住地大哭起来:“我要回去告诉爸妈,姓梁的欺负我!”
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