钟玲回来了之后,丈夫和儿子的表现都让她非常的满意,儿子还好,就是像个跟屁虫似的整天寸步不离的跟着她,朱宝刚的表现呢,简单一句,钟玲正逢漏*点燃烧的岁月啊!生活很平静也很美好,现在只要儿子不听话,钟玲就说要走,他马上就听话了。
不过学校方面就不太好了,由于组建的临时学校师资力量薄弱,教学质量也很差,在和地区学校的统考结束后,暴露出了集体水平非常的差,除了钟玲的班级的十三个学生好一些外,其它的都和地方学校有很大的差距,家长们知道了以后,许多孩子的家长选择了把孩子送回老家上学,连钟玲的班级都有四个学生回乡了,其实在其它的地方部队,也都是送孩子到地方的学校上学的,但是由于他们的营区距离县城比较远,大队的领导才想到了组建一所小学,但是眼下看来,这个临时的小学也实在是难以为继了。
终于,在第二年九月份新学期开学的时候,他们的小学正式和县里的一所小学合并了。钟玲她们几个老师中符合学历要求的也跟着去了,现在的身份就是代课老师。要想把孩子留在身边,这也是没有办法的事,每天早上六点起床,七点登上通勤车,送三十几个孩子和七个老师一起去学校,本来于雅静是被刷下来的,但是钟玲找了何云,让她帮忙,这样才把于雅静留下,让她到幼儿班当阿姨。教五至六岁的小朋友,钟玲现在是二年级二班的老师,还是教她的那九个学生,再加上原来的十六个,她们班级现在有二十五个学生了。钟玲和韩明明都把儿子交给于雅静带,这样放心不少,尽管两个孩子都太小,不过学校体谅她们的情况,就默许了他们上幼儿班。
县里的这所小学条件不是很好,算上她们,一共有教职员工三十五人,分六个年级,从一年到六年,又各分了两个班,老师有四个办公室,还有一间校长室和阅览室还有几件破败的仓库,这里的桌椅都有年头了,桌子大概都有七八公分厚,形状不一,高矮也不完全相同,有的上面还有洞。
也许是因为感觉她们的到来是威胁吧,钟玲可以感觉出他们这些新来老师并不受欢迎。这里是知识分子成堆的地方,即使是不喜欢你也不会在脸上表现出来,他们会和你打招呼,但是你看不出什么真心欢迎,他们会为你传达领导的指示,但是你可以感觉出他们等着看你倒霉。当你上完了课,走进办公室,原本群情激奋侃侃而谈的欢声笑语嘎然而止,你会有什么样的感觉呢?不过钟玲一点儿也不担心,她的心里承受能力非常好,这也不过只是暂时的,相信过了不久,新的集团会因为利益的不同而有所改变的,志同道合的人会走到一起,那时候的
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